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師范院校青年教師教學能力提升困境與對策研究

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摘要：師范院校青年教師的教學能力提升存在教學整合能力不足、教學實施能力弱、教學評價方式單一、教學反思難以內(nèi)化等問題。對照師范院校對青年教師教學能力的要求和青年教師自身職業(yè)發(fā)展的需要，教學能力的提高可以通過轉(zhuǎn)變教學理念、學習教學理論知識、提升信息素養(yǎng)、積累教學經(jīng)驗、聽取評教意見實現(xiàn)，學校層面要在入職把關(guān)、考核制度設(shè)置等方面，破除發(fā)展困境。（剩余7174字）

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