農(nóng)村幼兒園幼小銜接策略研究

摘要：幼小銜接是幼兒園和小學(xué)相互呼應(yīng)的過(guò)程，做好幼小銜接是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)要充分了解、理解并遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，共同營(yíng)造有利于幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的氛圍，循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)地讓幼兒成為小學(xué)生活的向往者，成為小學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)準(zhǔn)備者。文章從幼小銜接的概述入手，明確農(nóng)村幼兒園幼小銜接存在的問(wèn)題，分析農(nóng)村幼兒園幼小銜接問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并對(duì)農(nóng)村幼兒園提升幼小銜接效果的策略進(jìn)行探究。（剩余7624字）