如何在小學(xué)高學(xué)段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

摘要：為了讓學(xué)生更好地進(jìn)行思維運(yùn)轉(zhuǎn)，培養(yǎng)思維能力，筆者以學(xué)生的特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，探索出了學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式。本文主要分析了培養(yǎng)小學(xué)高學(xué)段學(xué)生思維能力的方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 高學(xué)段 思維能力 方法

小學(xué)高學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要學(xué)生有一定的思維能力。因此教師必須重視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，不斷促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，讓學(xué)生進(jìn)行自主性探索學(xué)習(xí)，保證課堂教學(xué)的高效性。（剩余814字）