淺談師生互動(dòng)式單元同步復(fù)習(xí)實(shí)踐

合理有效的復(fù)習(xí)課既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；既能使他們?cè)趶?fù)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣，又會(huì)有新的收獲和思考，因此，復(fù)習(xí)過(guò)程要簡(jiǎn)約，避免瑣碎化；復(fù)習(xí)方法要整合，避免簡(jiǎn)單化；復(fù)習(xí)思維要活躍，避免機(jī)械化。

一、一堂好的復(fù)習(xí)課能夠產(chǎn)生以下效果

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不但積累知識(shí)的過(guò)程，而同步復(fù)習(xí)可以鞏固本單元所學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要做到使熟悉的知識(shí)得以鞏固，使淡忘或生疏的知識(shí)能夠熟練，并使重點(diǎn)知識(shí)銘記于心，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。（剩余1936字）