STEAM理念下開展小學(xué)田園種植教學(xué)的實(shí)踐與探索

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上談到勞動(dòng)教育時(shí)呼呼：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！痹诋?dāng)前“雙減"政策落地生根的背景下，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，是堅(jiān)持立德樹人，全面育人，深化教育領(lǐng)域綜合改革的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)都具有重要意義。（剩余5188字）