科技風(fēng)

2023年27期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)交換技術(shù)研究 摘要：當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正處于技術(shù)升級(jí)階段，無論是技術(shù)研發(fā)或是理論驗(yàn)證都離不開數(shù)據(jù)交換技術(shù)的研究，本文從數(shù)據(jù)交換技術(shù)的演變過程出發(fā)，針對(duì)研究核心技術(shù)的一系列問題，以技術(shù)的未來發(fā)展為導(dǎo)向，提出相應(yīng)解決方案，以求為今后數(shù)據(jù)交換技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用提供參...
基于Web的高校成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：高校學(xué)生成績(jī)管理是教學(xué)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，針對(duì)傳統(tǒng)手工管理學(xué)生成績(jī)的工作量大已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。本文設(shè)計(jì)了一個(gè)B/S結(jié)構(gòu)的成績(jī)管理系統(tǒng)，在.NET開發(fā)平臺(tái)，以C#編程語言、MS SQL Server數(shù)據(jù)庫、IIS作為Web服務(wù)器...
移動(dòng)機(jī)器人障礙感知的應(yīng)用研究分析 摘要：在移動(dòng)機(jī)器人的運(yùn)行過程中，對(duì)于環(huán)境的感知、地圖的構(gòu)建以及路徑規(guī)劃成為其瓶頸問題。移動(dòng)機(jī)器人進(jìn)行路徑規(guī)劃時(shí)常采用2D激光雷達(dá)對(duì)障礙物進(jìn)行定位，并構(gòu)建機(jī)器人用于導(dǎo)航的地圖，但機(jī)器人在使用2D激光雷達(dá)掃描障礙物時(shí)只能得到高度固定的二維雷達(dá)...

淺談電磁場(chǎng)理論中梯度、散度和旋度的教學(xué) 摘要：產(chǎn)生電磁場(chǎng)或電磁波的源是靜止或者運(yùn)動(dòng)的電荷。場(chǎng)源二者的關(guān)系可用麥克斯韋方程組進(jìn)行描述。微分形式的麥克斯韋方程組主要研究矢量場(chǎng)的散度和旋度。另一方面，標(biāo)量場(chǎng)電位函數(shù)的梯度是電場(chǎng)強(qiáng)度矢量。故，本文將利用多個(gè)理論模型詳細(xì)闡釋梯度、散度和旋...
專本銜接軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究 摘要：本文以高職院校專本銜接的軟件工程專業(yè)為研究對(duì)象，對(duì)高職與普通本科、企業(yè)三方聯(lián)合培養(yǎng)模式進(jìn)行分析，針對(duì)該模式下的課程設(shè)置、教材建設(shè)、師資建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件等方面進(jìn)行研究和探索，優(yōu)化專本銜接的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化師資隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，注重...
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校大學(xué)生心理健康教育研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷完善與發(fā)展，手機(jī)與電腦逐步走入大眾的日常生活之中。這不僅提高了信息獲取的便捷程度，也使得大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)受到不同類型信息的影響。這類情況的存在雖然有利于大學(xué)生獲取更多的知識(shí)內(nèi)容，也會(huì)使得各類負(fù)面信息對(duì)大學(xué)...
職業(yè)教育構(gòu)建中高本一體化長(zhǎng)學(xué)制技能人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：職業(yè)教育作為我國教育體系中的一環(huán)，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提高國民素質(zhì)等方面起到至關(guān)重要的作用。特別是黨的十八大以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的提升和快速發(fā)展，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，深化教育改革，推進(jìn)教育體系的完善和創(chuàng)...
一流課程建設(shè)視域下“高等數(shù)學(xué)”全面育人的教學(xué)路徑與實(shí)踐研究 摘要：從國家啟動(dòng)一流課程“雙萬計(jì)劃”開始，高等院校就全面開啟了一流課程建設(shè)計(jì)劃，而全面育人是一流課程建設(shè)的重中之重。在一流課程建設(shè)視域下，作為理工科各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課的“高等數(shù)學(xué)”，更是肩負(fù)著全面育人的時(shí)代重任。本文在分析了高等數(shù)學(xué)全面育...
以競(jìng)賽和項(xiàng)目為依托的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 摘要：本文以高校創(chuàng)新項(xiàng)目和競(jìng)賽為基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，提出“以課程為基礎(chǔ)、競(jìng)賽為牽引、俱樂部為載體、項(xiàng)目為支撐、孵化基地為平臺(tái)、課賽相融合”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育新體系。該培養(yǎng)體系可解決課程群知識(shí)體系的組織架構(gòu)...
勞動(dòng)教育在高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育中的作用探索 摘要：勞動(dòng)教育在高職院校人才培養(yǎng)中具有重要作用，是進(jìn)一步落實(shí)高校育人使命的新時(shí)代的重要內(nèi)容。本文從加強(qiáng)高職院校大學(xué)生勞動(dòng)教育的意義為起點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前高職院校學(xué)生就業(yè)過程中反映出的職業(yè)價(jià)值觀教育問題，探討了新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育在學(xué)生職業(yè)價(jià)值...
信息過載背景下地方本科院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略探索 摘要：信息化時(shí)代中，海量冗余信息給大學(xué)生搜索、整合以及利用信息帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生不利影響。本文以地方本科院校為研究對(duì)象，分析信息過載背景下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀，闡述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中融合信息素養(yǎng)培育的必...
提升科技館科普教育實(shí)效的路徑探討 摘要：探討提升科技館科普教育實(shí)效的路徑，需了解其基本意義，分析其發(fā)展現(xiàn)狀，從轉(zhuǎn)變思想、明確定位、開發(fā)多元化科普形式等數(shù)個(gè)方面制定可行的科普教育對(duì)策，并在科普教育中注重積累經(jīng)驗(yàn)、完善自身，營造良好的科普環(huán)境，如此才能不斷提升科普效果。關(guān)鍵...
地方農(nóng)業(yè)院校生物類專業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升策略研究 摘要：基于地方農(nóng)業(yè)院校生物類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)存在的問題，提出樹牢矢志三農(nóng)使命，將“三全育人”融入培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才就業(yè)指導(dǎo)全過程，就業(yè)教育融入培養(yǎng)方案，創(chuàng)建大院大所、大校大企和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式。采取多元化教學(xué)方法，充分發(fā)揮專...
高等理科教育實(shí)踐教學(xué)實(shí)施路徑研究與探索 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和信息化社會(huì)的到來，高等理科教育的人才培養(yǎng)需面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在高等理科教育的發(fā)展過程中，教學(xué)工作處于最基本、最核心的地位。因此，高校為培養(yǎng)符合時(shí)代要求的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍必須在教學(xué)的實(shí)施路徑方面發(fā)揮潛力。在...
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究 摘要：本文基于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景，分析了高信息素養(yǎng)師范類人才培養(yǎng)的重要性；結(jié)合師范生培養(yǎng)的TPACK理論體系，探討了當(dāng)代師范生應(yīng)當(dāng)具備的信息素養(yǎng)；分析了“教育信息技術(shù)”在師范生教育信息技術(shù)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)方面的作用及課程存在問題；最后...
信息時(shí)代背景下高校理工科教師科研現(xiàn)狀與管理策略研究 摘要：信息化是時(shí)代發(fā)展的一大趨勢(shì)，隨著科技的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的線下“面對(duì)面”模式的高?？蒲泄ぷ髟诿媾R一些突發(fā)狀況后顯得越發(fā)局限，亟須高校做出新的改革。本文剖析高校理工科教師的科研現(xiàn)狀，分析在科研工作與管理中面臨的困境，同時(shí)借鑒筆者所在高校的...
工匠精神視域下高職電氣專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施路徑探索 摘要：黨的二十大報(bào)告中，明確了職業(yè)教育的重要地位，職業(yè)院校抓住機(jī)遇大力提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量勢(shì)在必行。提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)工匠精神、提升職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的重要特征。文章從現(xiàn)代學(xué)徒制在職業(yè)教育中的實(shí)施現(xiàn)狀、工匠精...
以產(chǎn)出導(dǎo)向、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)的本科應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)實(shí)踐 摘要：新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展和地方區(qū)域戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要高素質(zhì)專門人才的支撐。人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的不匹配現(xiàn)象依然存在。鹽城工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)主動(dòng)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)，專業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)特征和所具備的職業(yè)能力對(duì)接地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞“...
老子主要德育思想及其當(dāng)代教育價(jià)值 摘要：老子的思想是中國傳統(tǒng)文化中獨(dú)樹一幟的代表，具有玄妙、意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，老子也是較早論述德育的大家，雖然他并未直言德育，但是通過《道德經(jīng)》可以發(fā)掘出諸多的德育珍寶。我們解讀老子深邃的德育思想，不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承，也是對(duì)老子思...
地方院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中存在的一些問題與對(duì)策 摘要：高等數(shù)學(xué)作為高等院校理工科專業(yè)學(xué)習(xí)的公共課程，是一門基礎(chǔ)性學(xué)科。它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問題能力等，而且可以為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，也為碩士研究生入學(xué)考試打下基礎(chǔ)。因此，本科院校對(duì)于開設(shè)高等數(shù)學(xué)這一門課程...
大學(xué)生就業(yè)能力教學(xué)課程開發(fā)研究 摘要：本文旨在調(diào)查蘇錫常六所大學(xué)提升就業(yè)能力課程的實(shí)施現(xiàn)狀。采用訪談法，以學(xué)習(xí)過提升就業(yè)能力課程的學(xué)生及行政人員為訪談對(duì)象，合計(jì)訪談85人。發(fā)現(xiàn)在課程需求上：學(xué)生認(rèn)為實(shí)操類、互動(dòng)類以及運(yùn)用多元評(píng)價(jià)等課程是他們所需要的；蘇錫常六所本科院校學(xué)...

大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)探究：促進(jìn)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的融合 摘要：大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)具有可承受的成本、可達(dá)成的目標(biāo)、靈活的形式、開放的過程和豐富的效果等特點(diǎn)，符合了大學(xué)生對(duì)于將創(chuàng)業(yè)與專業(yè)融合的訴求，成為改變大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀的有益探索。面向?qū)嵺`開展，大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)應(yīng)該持續(xù)漸進(jìn)，包括設(shè)立微創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)、提升微創(chuàng)業(yè)...
新時(shí)期體育類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目探索與研究 摘要：新時(shí)期體育類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是新時(shí)期的新選擇，也是契合于國家發(fā)展政策“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新思路。在體育類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中需結(jié)合體育類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，加入時(shí)代熱門和頗具吸引力的元素，滿足時(shí)代新的需求。本文針對(duì)體育類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的社會(huì)...
高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式探索 摘要：高職院校在學(xué)生培養(yǎng)上要注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，充分利用自身技術(shù)專長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供力所能及的幫助。機(jī)電一體化專業(yè)涵蓋機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感技術(shù)等，對(duì)于學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力要求極強(qiáng)。本文主要探討了面對(duì)就業(yè)難的局...

深部開采條件下地表沉陷規(guī)律研究 摘要：由于深部煤層開采覆巖地質(zhì)構(gòu)造及其破斷規(guī)律復(fù)雜，對(duì)于地表沉陷的規(guī)律研究及精準(zhǔn)預(yù)測(cè)較為困難，憑借單一的模擬方式不能得到令人滿意的結(jié)果。本文以某礦西三采區(qū)702綜采工作面為工程實(shí)例，通過建立物理相似材料模型和數(shù)值模擬相結(jié)合的方式，對(duì)深部開...
基于OBE理念的“高等數(shù)學(xué)”多元化課程評(píng)價(jià)體系研究 摘要：課程評(píng)價(jià)是檢測(cè)教學(xué)效果和推動(dòng)課程高質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵抓手?！案叩葦?shù)學(xué)”作為高校課程體系中的基礎(chǔ)核心課程，其全面客觀的課程評(píng)價(jià)有助于高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。本文將對(duì)標(biāo)OBE教育理念分析我?！案叩葦?shù)學(xué)”課程評(píng)價(jià)存在的問題，并提出“高等數(shù)學(xué)”...
職業(yè)本科背景下高校力學(xué)類課程教學(xué)改革探究 摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，高校力學(xué)類課程的教學(xué)改革顯得尤為重要，本文主要探究了職業(yè)本科背景下高校力學(xué)類課程教學(xué)改革的方向和意義。高校力學(xué)類課程教學(xué)改革可以提高教育質(zhì)量、適應(yīng)社會(huì)需求、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)創(chuàng)新能力和推動(dòng)教育現(xiàn)代化...
“植物生物學(xué)”混合式“金課”教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與探索 摘要：本文對(duì)利用河南省一流本科課程（線上課程）“植物生物學(xué)”資源和長(zhǎng)江雨課堂平臺(tái)技術(shù)的“植物生物學(xué)”混合式“金課”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新與探索。文章結(jié)合國際前沿科研成果概述了“植物生物學(xué)”課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)其課程內(nèi)容的創(chuàng)新性提出了新的見解...
現(xiàn)代學(xué)徒制電梯專業(yè)模塊化課程體系構(gòu)建探究 摘要：電梯作為一種重要的垂直交通工具，其安全性對(duì)于人們的生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要，在電梯安裝、運(yùn)行和維護(hù)等各個(gè)方面需要各類專業(yè)人才，傳統(tǒng)的電梯培訓(xùn)模式存在著招聘難、培訓(xùn)成本高、實(shí)踐教學(xué)少等問題，尤其是在現(xiàn)代電梯技術(shù)不斷更新和發(fā)展的背景下，培養(yǎng)...
基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念的“焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)”課程改革設(shè)計(jì) 摘要：在“焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)”課堂教學(xué)中，采用傳統(tǒng)的“章節(jié)式”教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對(duì)于職業(yè)知識(shí)、技能、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)的掌握達(dá)不到預(yù)期的要求。針對(duì)這一情況，校企雙元結(jié)合崗位需求能力和“1+X”特種焊接技術(shù)職業(yè)技能等...
基于OBECDIO理念的智慧水務(wù)領(lǐng)域課程混合式教學(xué)改革研究 摘要：在新工科建設(shè)背景下，智慧水務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)面臨新挑戰(zhàn)，現(xiàn)有的課程教學(xué)模式已較難與之適應(yīng)。通過引入OBECDIO工程教育理念，對(duì)“城市雨洪模擬技術(shù)”課程教學(xué)進(jìn)行改革研究。重構(gòu)以畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的能力達(dá)成為導(dǎo)向的課程目標(biāo)，推進(jìn)線上...

“十四五”時(shí)期河北省科技資源優(yōu)化整合現(xiàn)狀、困境分析及對(duì)策 摘要：科技資源已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源，優(yōu)化整合科技資源配置，有效提高科技資源配置效率，有助于提升一個(gè)區(qū)域的創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文分析了河北省科技資源配置的現(xiàn)狀、成效及目前存在的問題，在此...
鏈狀活性物質(zhì)的構(gòu)象研究進(jìn)展 摘要：活性物質(zhì)，從宏觀的魚群、鳥群到微觀的細(xì)胞骨架系統(tǒng)，廣泛存在于自然界中?；钚晕镔|(zhì)存在豐富的非平衡現(xiàn)象。模擬上，除了活性粒子系統(tǒng)，鏈狀活性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)也引起科研人員的廣泛興趣。本文回顧了四種典型的鏈狀活性物質(zhì)系統(tǒng)的研究進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)活性導(dǎo)致鏈...
產(chǎn)后0～6個(gè)月產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能現(xiàn)狀及影響因素分析 摘要：目的：調(diào)查產(chǎn)后0～6個(gè)月產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能現(xiàn)狀并分析其影響因素，為今后的母乳喂養(yǎng)干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。方法：采用便利抽樣方法對(duì)海南省?？谑械?59名產(chǎn)婦進(jìn)行調(diào)查，并分析其影響因素。結(jié)果：產(chǎn)后0～6個(gè)月產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能得分為（121...
地方本科高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的思考 摘要：保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。黨的十八大以來，黨中央把知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作擺在更加突出的位置，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)的重要性提升到前所未有的高度。特別是高校國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心和國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)立，為全面提升我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公...
北京市供暖季住宅建筑新風(fēng)系統(tǒng)使用行為分析 摘要：新風(fēng)系統(tǒng)是改善住宅建筑室內(nèi)空氣品質(zhì)的良好解決方案，研究新風(fēng)系統(tǒng)的使用行為至關(guān)重要。本研究以13戶北京市的住宅為研究對(duì)象，對(duì)新風(fēng)系統(tǒng)的使用行為進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。在供暖季新風(fēng)系統(tǒng)為間歇性開啟，日均開啟時(shí)長(zhǎng)為17.5小時(shí)?；谌站_啟時(shí)長(zhǎng)，...
高校圖書館圖書借閱情況分析及對(duì)策建議 摘要：閱讀是增強(qiáng)“文化自信”、建設(shè)“書香中國”的重要路徑。高校圖書館在促進(jìn)大學(xué)生閱讀中起重要作用，文章通過對(duì)昆明醫(yī)科大學(xué)圖書館近幾年的借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提出從創(chuàng)新采購模式、注重閱讀推廣和重視館員培訓(xùn)等方面提升高校圖書館服務(wù)水平和質(zhì)量的...
大班幼兒角色區(qū)材料投放的實(shí)踐研究 摘要：區(qū)域活動(dòng)作為一種學(xué)前教育的自主性探索活動(dòng)，對(duì)幼兒認(rèn)知、語言、社會(huì)情感等方面的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。角色區(qū)作為一種常見的區(qū)角，在激發(fā)幼兒主動(dòng)參與和探索、促進(jìn)其全面綜合發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。本文探討了角色區(qū)材料投放對(duì)于大班幼兒發(fā)展的重要性...