一流課程建設(shè)視域下“高等數(shù)學(xué)”全面育人的教學(xué)路徑與實(shí)踐研究

摘 要：從國家啟動(dòng)一流課程“雙萬計(jì)劃”開始，高等院校就全面開啟了一流課程建設(shè)計(jì)劃，而全面育人是一流課程建設(shè)的重中之重。在一流課程建設(shè)視域下，作為理工科各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課的“高等數(shù)學(xué)”，更是肩負(fù)著全面育人的時(shí)代重任。本文在分析了高等數(shù)學(xué)全面育人的時(shí)代要求的基礎(chǔ)上，基于BOPPPS有效教學(xué)模式、主題詞教學(xué)法和五星教學(xué)法等三種教學(xué)方法，探討了高等數(shù)學(xué)線下教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)中全面育人的教學(xué)路徑；針對同一教學(xué)主題，采用不同的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)并實(shí)施了多輪課堂教學(xué)，全面育人的教學(xué)成效顯著。（剩余5678字）