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摘 要 語(yǔ)文新課標(biāo)倡導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)、綜合素質(zhì)。在初中語(yǔ)文教學(xué)中,教師要幫助學(xué)生積累語(yǔ)言文字知識(shí)、掌握各種語(yǔ)言表達(dá)技巧,深刻認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字的深層次文化內(nèi)涵。要在閱讀教學(xué)中逐步滲透語(yǔ)法知識(shí),夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言文字基礎(chǔ);創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字運(yùn)用情境,結(jié)合運(yùn)用實(shí)例,體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的獨(dú)特魅力;借助綜合實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。(剩余2718字)
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