見微知著：微寫作的教學(xué)探究與實踐應(yīng)用
摘 要 在初中語文教學(xué)中倡導(dǎo)“微寫作”，一方面要用簡短的文字表達(dá)最全面的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的語言文字功底，另一方面要讓學(xué)生學(xué)會捕捉寫作靈感，積累快速寫作的經(jīng)驗。加大對“微寫作”的教學(xué)探究與實踐，探究“微寫作”的教學(xué)途徑就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞 微寫作 教學(xué)探究 實踐應(yīng)用
一、點睛——確定寫作題目與方向
要說在語文寫作中，何為“點睛”之處，作文題目當(dāng)之無愧。（剩余2717字）