新課標(biāo)視角下的整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐

摘 要 在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，語(yǔ)文教師開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)應(yīng)最大限度地轉(zhuǎn)變學(xué)生在碎片化閱讀學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的不良習(xí)慣。在整本書(shū)閱讀教學(xué)中，語(yǔ)文教師應(yīng)加強(qiáng)讀物管理、方法引導(dǎo)、過(guò)程調(diào)控，使學(xué)生在整本書(shū)閱讀的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠收獲到更多的知識(shí)、能力，提高學(xué)習(xí)效率。在新課標(biāo)視角下開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)的策略主要有合理選用整本書(shū)閱讀資料，及時(shí)總結(jié)整本書(shū)閱讀方法，由課內(nèi)向課外正向遷移學(xué)習(xí)，開(kāi)展觀摩研討，促進(jìn)交流提高。（剩余4231字）