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議“紅色經典”教學

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摘 要 新課標背景下，語文課程被賦予了育人功能，尤其是課程中的“紅色經典”，其文學價值、史料價值深厚，成為了落實立德樹人根本任務的載體。為了更好地發(fā)揮“紅色經典”的教學和育人價值，本文以《回憶我的母親》教學為例，從分析課程特征、緊抓文本特質和立足育人目標等角度，對“紅色經典”在初中語文教學中的滲透策略和路徑展開分析，讓學生在文本閱讀和深度解析的過程中，明確紅色主題，領會紅色精神，顯現(xiàn)出語文課程教學的德育作用。（剩余2613字）

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