校企合作背景下增強(qiáng)高職院校工學(xué)類專業(yè)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的路徑

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摘要：文章選取甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022級(jí)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)2個(gè)學(xué)情相似的班級(jí)為研究對(duì)象，將研究對(duì)象分為對(duì)照班與試驗(yàn)班，對(duì)照班接受常規(guī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，試驗(yàn)班接受積極實(shí)訓(xùn)教學(xué)，分析、對(duì)比兩個(gè)班的期末實(shí)踐考核成績(jī)，試驗(yàn)班成績(jī)明顯高于對(duì)照班成績(jī)，得出積極實(shí)訓(xùn)教學(xué)從實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、師資、資源、課堂活動(dòng)和評(píng)價(jià)等入手，能有效提高學(xué)生專業(yè)技能。（剩余3959字）