民辦高校教師職業(yè)發(fā)展動力研究

摘要：文章以陜西省民辦高校教師為研究對象，通過問卷調(diào)查和深度訪談，分析教師職業(yè)發(fā)展動力的主要來源，包括職業(yè)興趣、教育使命感、職業(yè)發(fā)展空間等，同時探討工資待遇、教學(xué)資源等對教師職業(yè)發(fā)展態(tài)度的影響，并提出改善職業(yè)環(huán)境、提高師資待遇、加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等策略，以期激發(fā)和維持教師的職業(yè)發(fā)展動力。

關(guān)鍵詞：民辦高校；職業(yè)發(fā)展動力；教師培訓(xùn)；師資待遇；教育投入

一、研究背景與文獻(xiàn)綜述

（一）民辦高校教師職業(yè)發(fā)展的重要性

作為教育核心資源，教師職業(yè)發(fā)展會直接影響教育質(zhì)量提升與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。（剩余4036字）