任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高校生物信息學(xué)教學(xué)中的滲透

摘要：文章探討任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高校生物信息學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從構(gòu)建問(wèn)題情境、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能、完善評(píng)估機(jī)制三個(gè)方面，提出在高校生物信息學(xué)教學(xué)中實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的具體策略，期望研究成果能夠?yàn)榻逃ぷ髡吆脱芯咳藛T提供有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法；高校；生物信息學(xué)

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法概述

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是一種以完成特定任務(wù)為中心的教學(xué)策略，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。（剩余4097字）