信息技術(shù)與小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效融合探析

摘要：將信息技術(shù)融入音樂課堂教學(xué)，對創(chuàng)新音樂課堂教學(xué)模式具有積極作用。因此，教師要積極利用信息技術(shù)突破時(shí)空限制并拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，并建設(shè)可視化課堂，以刺激學(xué)生的多感官體驗(yàn)，拉近學(xué)生與音樂的距離，提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)?；诖?，本文探究了信息技術(shù)與小學(xué)音樂課堂教學(xué)的融合問題，并分析促進(jìn)二者融合的意義、要求和對策，以期為音樂課堂教學(xué)提供參考。（剩余5373字）