基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高中“算法基礎(chǔ)”混合式教學(xué)實(shí)踐研究

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摘要：本文結(jié)合“算法基礎(chǔ)”課程教學(xué)現(xiàn)狀，以MOOC、SPOC教學(xué)平臺(tái)為依托，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂，探討混合式教學(xué)在“算法基礎(chǔ)”的應(yīng)用及其達(dá)到的教學(xué)效果，供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；信息技術(shù)；算法基礎(chǔ)；混合式教學(xué)

一、引言

信息技術(shù)類課程具有系統(tǒng)全面、注重解決問(wèn)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)開放、關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和人文精神等特點(diǎn)。（剩余4308字）