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摘要：將云計算及大數據應用于教學管理工作，可為智慧教育發(fā)展創(chuàng)新思路。為此，本文首先針對大數據、智慧課堂等概念進行界定，通過分析大數據背景下初中地理智慧課堂構建的必要性，提出了大數據背景下初中地理智慧課堂的教學實踐路徑，希望可以為教師打造智慧課堂教學模式提供改革思路，同時借助于技術手段幫助學生形成對學科知識的基礎認知。（剩余5407字）
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大數據背景下初中地理智慧課堂教學探索
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