新課標背景下信息技術與鄉(xiāng)村小學數學教學融合研究
摘要：隨著“新課標”教育改革工作的不斷推進，信息技術與鄉(xiāng)村地區(qū)小學數學教學的深度融合已成為必然趨勢。將信息技術引入鄉(xiāng)村小學教育，可以有效創(chuàng)新數學教學方式，提高教學資源的應用效率，促進了學科教學活動的有效開展。為此，本文分析了“新課標”背景下鄉(xiāng)村小學數學教學中的問題，研究了信息技術融入鄉(xiāng)村小學數學教學的必要性，提出了信息技術與鄉(xiāng)村小學數學教學的融合策略，以期提高數學課堂教學效率，促進鄉(xiāng)村地區(qū)小學生的數學學科能力與素養(yǎng)的提升。（剩余4839字）