高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的路徑探索

摘要：在信息化時(shí)代浪潮下，高中信息技術(shù)教學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的過程，更是塑造學(xué)生價(jià)值觀和道德觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；诖?，本文對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透路徑展開探索，分析高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的意義，提出高中信息技術(shù)教學(xué)中德育滲透的路徑，以期為高中信息技術(shù)教育的模式改革和實(shí)踐創(chuàng)新提供啟示。

關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù)；德育滲透；路徑探索

一、引言

在高中信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)、提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和倫理判斷能力具有非常重要的意義。（剩余5439字）