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在主題活動(dòng)“城門城門幾丈高"的背景下,幼兒在親子活動(dòng)、集體探訪活動(dòng)中參觀了南京的各座城門,積累了許多感性經(jīng)驗(yàn)。為了深化幼兒對(duì)城門城墻的認(rèn)知和豐富幼兒的表達(dá),教師經(jīng)過(guò)與幼兒討論,最終選擇積木、紙盒、陶泥、彩紙、棋類、宣紙、棉布拓包、皮影膠片等作為區(qū)域游戲材料。其中,幼兒認(rèn)為陶泥的材質(zhì)與城墻磚相似,能更好地表現(xiàn)南京明城墻的古樸與厚重,于是,班里開啟了一場(chǎng)關(guān)于“泥"的深入探究之旅,幼兒用泥塑的形式表現(xiàn)城門城墻,經(jīng)歷了從平面到立體、從整體到細(xì)節(jié)、從單一到組合的發(fā)展變化。(剩余6286字)
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生活中的城門,指尖上的藝術(shù)
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