“雙減”背景下語文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計

【摘 要】對于新發(fā)展理念下的語文作業(yè)設(shè)計，教師應(yīng)根據(jù)年級、學(xué)科特點及學(xué)生的實際需要和完成能力，設(shè)計一些具有實踐性、創(chuàng)新性、趣味性和開放性的個性化作業(yè)。教師要創(chuàng)新作業(yè)類型，從單一走向多樣;創(chuàng)新作業(yè)空間，從封閉走向開放，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的思考、理解和探究，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】語文 作業(yè)設(shè)計 創(chuàng)新

“雙減”政策中重要一“減”，就是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。（剩余3203字）