生成式人工智能賦能科學(xué)PBL教學(xué)模式重構(gòu)

—— 基于資源、過程與評價的整合視角

打開文本圖片集

·名師工作室簡介·

李余仙，特級教師、正高級教師，現(xiàn)任廣東中山東區(qū)教體事務(wù)中心副主任，廣東省科學(xué)（科技）名師工作室主持人。工作室成立6年來，以胡繼飛教授提出的“雙12345”策略和“三任務(wù)四目標(biāo)五定位”體系為指導(dǎo)，累計培育省級名師工作室5個、市級工作坊10個，助力8名成員晉升高級教師或?qū)W科帶頭人。團隊獲市級以上教學(xué)競賽獎281項，發(fā)表論文47篇，出版著作4部，主編省級教材8冊；開發(fā)實驗微課50節(jié)（學(xué)習(xí)強國平臺點播量超200萬次）；承辦省級教師輪訓(xùn)及北師大PBL論壇等活動，輻射9省區(qū)及廣東12地市；助力3所高校的師范生培養(yǎng)，赴西藏、新疆等地開展公益送教125節(jié)課，做專題分享160余場，惠及師生超3萬人。（剩余5873字）