數(shù)智賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展新進(jìn)程

—— 北京市教育大數(shù)據(jù)區(qū)域案例實(shí)踐啟示

【摘 要】北京市教委建設(shè)了北京市教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，作為教育領(lǐng)域“數(shù)字基座”正日益發(fā)揮助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵作用，為呈現(xiàn)這一進(jìn)程，北京市教委開展了教育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用研究工作，遴選了一批優(yōu)秀應(yīng)用案例。本文通過對(duì)11個(gè)市區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例的分析，總結(jié)北京基礎(chǔ)教育領(lǐng)域智能化升級(jí)發(fā)展在數(shù)據(jù)領(lǐng)域的關(guān)鍵特征，包括區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)體系建設(shè)進(jìn)程加速、區(qū)域業(yè)務(wù)融合應(yīng)用發(fā)展特征明顯、以數(shù)據(jù)賦能“小場(chǎng)景”融合突破、以教育數(shù)據(jù)促進(jìn)區(qū)域“精準(zhǔn)教學(xué)”進(jìn)程、數(shù)據(jù)治理促進(jìn)教育數(shù)據(jù)“資產(chǎn)化”進(jìn)程、數(shù)據(jù)治理促進(jìn)教育數(shù)據(jù)主題化深度應(yīng)用等，進(jìn)一步凸顯以數(shù)據(jù)賦能教育教學(xué)高品質(zhì)發(fā)展、以數(shù)據(jù)賦能區(qū)域教育治理能力提升、以教育數(shù)據(jù)治理能力提升三個(gè)方面的趨勢(shì)。（剩余4657字）