聚焦核心素養(yǎng)，提升運算能力

——旨在培養(yǎng)運算能力的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略探究

作者簡介：鐘珍連（1976～），女，漢族，福建龍巖人，福建省龍巖市武平縣第二實驗小學(xué)，一級教師，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)。

摘 要：隨著我國教育的不斷改革以及現(xiàn)代化發(fā)展，越來越多科學(xué)、先進的教育理念融入教育實踐中，新的教學(xué)理念對小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)提出更高的要求，核心素養(yǎng)目標的實現(xiàn)僅僅依靠課堂教學(xué)是不夠的，教師還需要不斷地更新作業(yè)設(shè)計理念，構(gòu)建一個課上與課下相互聯(lián)系的教育體系。（剩余7455字）