初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究

摘 要：在新課程改革的快速推進(jìn)背景下，初中數(shù)學(xué)課堂也在尋求多元化的教學(xué)方式推動教學(xué)效率的提升，如何結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展要求構(gòu)建高效課堂成為教育工作者追求的目標(biāo)。在教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)教師需要密切關(guān)注課堂的不同環(huán)節(jié)以及具體教學(xué)任務(wù)的落實情況，利用先進(jìn)的教學(xué)理念優(yōu)化課堂教學(xué)模式，完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。文章探究了如何結(jié)合情境教學(xué)推動數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升，希望能夠借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正實現(xiàn)對學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。（剩余6086字）