初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

在初中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能和主觀能動(dòng)性，有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力等學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，為其未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這需要教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，將能力培養(yǎng)任務(wù)貫穿課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)等教學(xué)的全過程，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在開放的氛圍中深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速，對(duì)人才的要求也越來越高。（剩余4643字）