知識整合定理構(gòu)建，分層引導(dǎo)教學(xué)探索

——以“垂徑定理”的教學(xué)為例

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垂徑定理是初中數(shù)學(xué)重要的定理之一，該定理以圓和弦為背景，將垂直、平分、對稱等知識相綜合.學(xué)生在理解和應(yīng)用時存在一定的難度，需要教師適時指導(dǎo)，下面開展定理探究教學(xué).

走進幾何圓，特性探索

圓的對稱性是垂徑定理構(gòu)建的基礎(chǔ)，其融合了中心對稱和軸對稱.教學(xué)時，教師可采用活動探究的方式來引導(dǎo)學(xué)生明晰圓的對稱特（剩余3503字）