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數(shù)學建模思想是一種重要的數(shù)學思想方法，該思想要求學生運用數(shù)學語言和方法，通過抽象、簡化來構建數(shù)學模型解決實際問題.模型構建過程需要學生具備觀察、分析、抽象和轉化的能力.教師可結合實例引導學生梳理總結數(shù)學建模思想的應用策略.
建模應用的實例探究
數(shù)學建模思想在初中數(shù)學中有著廣泛的應用，涉及求幾何圖形面（剩余3828字）
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關于數(shù)學建模思想的應用探究教學
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