智教·智學(xué)·智評智慧課堂背景下初中數(shù)學(xué)教一學(xué)一評”一體化教學(xué)設(shè)計微探

——以新滬科技版“1.5.2有理數(shù)的除法”為例

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智探課程標(biāo)準(zhǔn)，慧研教材學(xué)情

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：采用多元評價主體和多樣的評價方式，鼓勵學(xué)生自我監(jiān)控學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果；合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計生動的教學(xué)活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方式、方法的變革[有理數(shù)的除法是初中數(shù)與代數(shù)的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)教學(xué)模式在（剩余5061字）