對初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效利用錯(cuò)誤資源的策略研究

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［摘要］認(rèn)知心理派認(rèn)為：錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的必然產(chǎn)物，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤都是正常的. 在日常教學(xué)中，教師要正視學(xué)生錯(cuò)誤、尊重錯(cuò)誤、善待錯(cuò)誤，借助錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生加深對知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提升課堂教學(xué)效率.

［關(guān)鍵詞］錯(cuò)誤；思維能力；教學(xué)效率

課標(biāo)指出：錯(cuò)誤是在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)違反教（剩余3294字）