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構(gòu)建模型循序探索,知識(shí)應(yīng)用分段教學(xué)

——關(guān)于米勒問題模型的教學(xué)探究

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[摘要]米勒問題模型是初中學(xué)生需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容,問題涉及圓內(nèi)的最大張角.此類模型通常出現(xiàn)在綜合問題中,客觀上增加了問題的難度. (剩余68字)

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