小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)初探

教育學(xué)家華特曾說(shuō)過(guò)：“生活的世界就是教育的世界，生活的范疇就是課程的范圍?！敝袊?guó)教育家陶行知也倡導(dǎo)“教育即生活”?？梢?jiàn)，教育跟生活息息相關(guān)，教育的最終目的是讓學(xué)生把課堂上學(xué)到的知識(shí)真真切切地運(yùn)用于生活。因此，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活，才能使語(yǔ)言教育得以最大化地發(fā)展。

一、小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)的理論基礎(chǔ)

從教育心理學(xué)中，我們知道小學(xué)生的感知覺(jué)發(fā)展較快，他們活潑好動(dòng)，樂(lè)于模仿，注意水平有限，往往只能注意自已感興趣的對(duì)象。（剩余2463字）