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小學英語繪本閱讀校本課程建設的實踐研究

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一、小學英語繪本閱讀校本課程建設的背景

《廣東省基礎教育課程教學改革深化行動實施方案（2024—2027年）》指出要加強學生閱讀素養(yǎng)，要結合各科課程教學要求遴選閱讀書目，構建閱讀書目清單?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》在“課程實施”部分提到“課程資源開發(fā)與利用”，強調“突破教材的制約，合理開發(fā)教材以外的素材性資源”，被提及的資源包括與教材單元主題情景相匹配的英語繪本、短劇、時文等學習材料。（剩余3256字）

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