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“產(chǎn)出導向法”在初中英語單元整體寫作教學中的應用

——以上海牛津版初中英語八年級下冊Unit 5為例

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摘 要:新課程標準倡導實施單元整體教學?!爱a(chǎn)出導向法”是一種契合新課程理念并被證實有效的教學方法。它通過“輸出驅(qū)動—輸入促成—以評促學”的流程,以單元輸出任務為統(tǒng)領,以輸出帶動輸入,促使學生實現(xiàn)單元主題意義的主動探究與構建。文章闡述了“產(chǎn)出導向法”的內(nèi)涵,并通過一個單元整體教學案例介紹了“產(chǎn)出導向法”應用于初中英語單元整體寫作教學中的流程。(剩余3745字)

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