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摘 要：文章以文學類文本閱讀為研究對象，以廣州中考語文備考為例，分析文學類文本閱讀題題型特點：穩(wěn)中有變，保留部分常規(guī)題目，少量試題創(chuàng)設了應用情境，主旨探究題分值占比突出。考查能力主要指向理解、分析、鑒賞和評價。因此，在備考過程中，應重視提升考生的多種思維能力。
關鍵詞：文學類文本閱讀；語文備考；思維能力
近三年廣州中考語文文學類閱讀文本命題分值穩(wěn)定為17分左右。（剩余2964字）
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文學類文本閱讀備考應提升思維能力
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