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摘 要：就當下語文預習呈現(xiàn)出的各類問題，文章提倡將思維導圖運用于小學語文預習中，因為思維導圖能夠激發(fā)學生自主學習，是提高其預習效率的理想之選。文章依據(jù)教學的實際經(jīng)驗，論述了思維導圖在實際運用中的意義，同時針對小學語文預習中應用思維導圖的策略進行剖析，有詳有略地闡明了怎樣借助思維導圖學習法增強小學語文預習的成效。（剩余2894字）
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以思維導圖助力語文預習教學的分析
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