素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語中小銜接教學(xué)實(shí)踐探究

摘 要：伴隨著小學(xué)三年級、初中七年級新教材的到來，廣州市番禺區(qū)市橋城區(qū)有條不紊地開展了中小銜接教研活動(dòng)。在過去一個(gè)月里，我們向沙頭片七個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué)就中小銜接英語教學(xué)情況與各校讀寫教學(xué)情況開展了調(diào)查與訪談、課例試教，在充分了解一線教師實(shí)施教學(xué)的困難與困惑、中小銜接兩階段的現(xiàn)存問題后，分別在小學(xué)二年級、小學(xué)三年級、初中七年級進(jìn)行了讀寫結(jié)合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)探究。（剩余2916字）