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摘 要：思想政治教育學科具有天然的跨學科屬性。將外部性理論引入思想政治教育研究領域，不僅能夠拓寬研究視野，也有助于推動學科領域的不斷拓展。本文在以往研究的基礎上分析探討了思想政治教育領域外部性的表現(xiàn)形式，尤其是教育客體行為的外部性。研究發(fā)現(xiàn)，教育客體行為外部性問題在群體內和不同群體間普遍存在，但針對外部性的影響仍然要具體問題具體分析。（剩余5557字）
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思想政治教育客體行為的外部性分析
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