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【摘要】本文旨在探討如何在高中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維.通過分析高階思維在高中物理實驗中的重要性，結(jié)合高階思維在高中物理實驗教學(xué)中存在的問題，提出一系列具體的教學(xué)策略和方法，包括激發(fā)學(xué)生的主動探究欲望、培養(yǎng)實驗設(shè)計能力、豐富實驗情境以及完善評價體系等，以幫助學(xué)生提升高階思維能力，為其未來的學(xué)（剩余4594字）
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高階思維在高中物理實驗中的應(yīng)用與培養(yǎng)
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