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【摘要】隨著教育體制改革的深入，高考模式也在發(fā)生變化.其中，“3+1+2”新高考制度的推行，使得教育教學、備考、學生培養(yǎng)等方面都發(fā)生了改變.其中，3表示語數(shù)外三大主科，1表示物理或歷史任選一門，2表示從地理、思政、化學、生物中任選兩科.新高考制度下，學生能夠靈活選擇學習科目，因此就需要教學側(cè)重點發(fā)生（剩余4750字）
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“3+1+2”新高考制度下高中物理分層教學探究
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