運(yùn)用情境模擬的高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)

——以“電路基本原理”為例

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【摘要】本文探討運(yùn)用情境模擬設(shè)計(jì)高中物理作業(yè)的原則，并通過設(shè)計(jì)兩道題目展示情境模擬在物理作業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.設(shè)計(jì)情境模擬作業(yè)應(yīng)選擇貼近生活、易于理解的情境，恰當(dāng)融入教學(xué)目標(biāo)并設(shè)計(jì)開放性問題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際、難度適中且兼顧趣味性和挑戰(zhàn)性.本文兩個(gè)例題分別涉及電路的動(dòng)態(tài)分析、變壓器電路以及壓力對(duì)電路的影（剩余4608字）