學生獲得感視角下高校輔導員思政工作效果研究
輔導員作為高校思政工作的骨干，承擔著培養(yǎng)學生價值觀和思想政治理論教育的重任，是學生思政教育的組織者、引導者和管理者。輔導員與學生關(guān)系密切，在開展思想政治工作方面具有天然的優(yōu)勢。大學生作為高校思政教育的主體，其獲得感是衡量高校思想政治工作成效的重要指標之一]。
一、基于學生獲得感的高校輔導員思政工作提升策略
（一）深入推進輔導員職業(yè)素質(zhì)建設(shè)
要提高高校思政工作的實效性，就必須深入推進輔導員隊伍建設(shè)。（剩余5378字）