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當(dāng)代中小學(xué)生成長在海量信息、溝通快捷、娛樂多樣化等快速變化的時(shí)代,他們的思想及心靈世界受到了多重價(jià)值觀的沖擊與影響,由于他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、個(gè)性及道德體系正處在形成過程中,特別是年齡小、自我意識沒有建立完好的低年級學(xué)生,在面臨人際沖突、升學(xué)壓力及家庭變故等挫折打擊時(shí),沒有做好應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境變化的心理準(zhǔn)備,缺乏自我保護(hù)的心理防御能力,在失敗、困難、挫折及沖突中極易出現(xiàn)了抑郁、緊張及害怕等負(fù)性情緒,導(dǎo)致精神世界的崩塌與混亂,引發(fā)心理疾病發(fā)生。(剩余5393字)
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生命教育背景下中小學(xué)生心理防御機(jī)制建立的創(chuàng)新路徑探索研究
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