特殊教育高職院?!耙徽臼綄W(xué)生社區(qū)育人模式優(yōu)化策略及路徑
“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作在教育部高位推進下已歷經(jīng)5年,該模式經(jīng)過實踐積累逐漸在全國各高校遍地開花。從2019年北京、浙江等地遴選10所試點高校,到2021年31所高校試點探索,再到2022年1447所高校集成探索,截至2024年已覆蓋到全國超2720所各級各類高校。2024年5月,教育部思政司審定下發(fā)了《高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)提質(zhì)增效指南(第一版)》,對該管理模式的內(nèi)涵和內(nèi)容進行細化。(剩余5985字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 教育家精神融入“一站式 學(xué)生社...
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- 新就業(yè)群體參與社區(qū)志愿服務(wù):發(fā)...
- 新時代高校志愿公益類社團發(fā)展研...
- 事業(yè)單位婦聯(lián)社會公益活動的組織...
- 特殊教育高職院?!耙徽臼綄W(xué)生社...
- 社會公益組織參與教育扶貧模式的...
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- “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的育人成...
- 符號互動論視角下留守兒童數(shù)字沉...
- 托幼一體化下的托育師資培訓(xùn)質(zhì)量...
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- 技能競賽對康養(yǎng)機構(gòu)養(yǎng)老照護服務(wù)...
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