“長征”進課堂 師生共“遠(yuǎn)征”

——以項目化學(xué)習(xí)推進小學(xué)語文與革命傳統(tǒng)融合的實踐探索

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【摘 要】項目化學(xué)習(xí)，簡單地說，它是一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)模型，通過參與一系列復(fù)雜的任務(wù)來解決真實世界的問題，并在解決問題過程中達(dá)成問題背后所承載的學(xué)科核心素養(yǎng)。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師可以借助項目化學(xué)習(xí)整合多方資源讓學(xué)生在實踐中或是在具體情境中和“革命傳統(tǒng)”進行近距離的接觸，從而使學(xué)生受到感染和熏陶。

【關(guān)鍵詞】項目化學(xué)習(xí) 革命傳統(tǒng) 融合教育

項目化學(xué)習(xí)，簡單地說，它是一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)模型，通過參與一系列復(fù)雜的任務(wù)來解決真實世界的問題，并在解決問題的過程中達(dá)成問題背后所承載的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3874字）