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摘 要：幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動是一種引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新、實(shí)踐探究的項(xiàng)目，可通過具體的手工操作滲透五育知識，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。通過對創(chuàng)意美術(shù)活動概念及其作用分析，將生活化資源融入其中可助力活動順利開展，對培養(yǎng)幼兒性格品質(zhì)大有裨益。幼兒教師作為奮斗在一線的工作者，應(yīng)主動思考生活化資源的開發(fā)與利用，使其與教育活動相契合。（剩余4771字）
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幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動中生活化資源的開發(fā)與利用
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