主題意義引領(lǐng)下的小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)實(shí)踐

——以人教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)“Unit 5 A Let’s talk”為例

摘  要：文章結(jié)合人教版英語(yǔ)教材的教學(xué)課例，闡述了基于單元主題意義進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的策略，如在文本解讀中聚焦主題，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境；在基于語(yǔ)篇的活動(dòng)中探究主題，學(xué)思結(jié)合；在深入語(yǔ)篇的活動(dòng)中深化主題，用創(chuàng)為本；在超越語(yǔ)篇的活動(dòng)中融合主題，遷移創(chuàng)新。文章旨在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。（剩余5252字）