研訓賽一體化促進小學思政教師專業(yè)成長的策略探索

摘  要：教師是課堂教學的重要組成部分，是學生成長路上的引路人，其專業(yè)能力和教學水平?jīng)Q定了教學效果和學生的發(fā)展。在小學思政教學中，教師需要以教學內(nèi)容以及生活案例為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、價值觀念，這對其專業(yè)能力提出了更高要求，因此提高教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)促進其專業(yè)發(fā)展勢在必行。研訓賽一體化是時代發(fā)展下出現(xiàn)的教學模式，有效地結(jié)合了研究培訓以及競賽，能夠在一定程度上促進教師的專業(yè)成長。（剩余4762字）