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立德樹人視野下小學數(shù)學教學滲透勞動教育的策略研究

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摘  要：勞動教育作為促進小學生養(yǎng)成勞動觀念的關鍵途徑，可以提高小學生的勞動能力，促使他們形成吃苦耐勞的重要品質(zhì)。在立德樹人的視野下，小學數(shù)學要與勞動教育充分融合、滲透，實現(xiàn)對小學生良好品格的培養(yǎng)。基于此，文章以立德樹人視野下小學數(shù)學對勞動教育滲透的意義分析為切入點，進而探討小學數(shù)學教學滲透勞動教育的策略，旨在為小學數(shù)學教育融入勞動教育提供實踐路徑與理論參考。（剩余4927字）

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