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基于核心素養(yǎng)的小學語文智慧課堂閱讀教學策略

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摘  要：語文閱讀教育是小學語文教育中至關(guān)重要的一環(huán)，其對學生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何將閱讀教育納入小學語文教育的核心素養(yǎng)培養(yǎng)中，讓學生在閱讀中獲得知識、體驗情感、提升思維，成為當前語文教育的一大挑戰(zhàn)。文章闡述了小學語文核心素養(yǎng)的概念，探討了基于核心素養(yǎng)小學語文智慧閱讀教學的意義和實踐路徑，旨在提升小學語文的教學質(zhì)量。（剩余4524字）

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